FORMATIONS CEROM
Recherche et enseignement
Acquisition et traitement du signal dans un cadre de recherche
Les formations au logiciel AcqKnowledge se subdivisent en plusieurs groupes et modules. Ces modules permettent d’élaborer une ou plusieurs journées de formation. Classiquement une journée de formation se répartit en deux parties, le matin présentation et utilisation générale d’AcqKnowledge et l’après-midi principe d’enregistrements et analyse de résultats spécifiques de l’utilisateur.
Dans cette deuxième partie chacun pourra faire aborder les problèmes et les besoins qui lui sont propres. Les modules du groupe 1, selon le degré d’expérience de l’utilisateur, pourront être plus ou moins approfondis.
I. Groupe 1 - Présentation et préparation d’AcqKnowledge pour l’acquisition.
Les fonctionnalités d’AcqKnowledge sont nombreuses dans tous les secteurs de l’acquisition, de la préparation, du traitement et de l’exploitation des enregistrement. Un grand nombre d’outils sont à la disposition de l’expérimentateur pour faciliter et optimiser son travail. Ce module a pour objectif les faire connaître aux utilisateurs d’AcqKnowledge.
Points abordés dans la module A :
• Présentation générale des modules et du logiciel
• Présentation du vizard
• Organisation et fonction des menus
• Fonction « aide » et d’accès à l’assistance
• Présentation des principales fonctions d’AcqKnowledge
AcqKnowledge, dans ses dernières versions, offre une nouvelle ergonomie qui permet à chaque utilisateur d’organiser son environnement de travail. L’organisation des fenêtres, des menus, des marqueurs d’évènements, des zones d’intérêt… facilite le travail de l’expérimentateur
Points abordés dans le module B :
• Positionnement et sélection des menus à afficher
• Multifenêtrage et paramétrage des fenêtres d’affichage
• Préréglages de l’environnement de travail
• Présentation et utilisation des marqueurs d’évènement et des zônes remarquables
La connaissance des caractéristiques d’un signal physiologique permet un paramétrage correct de l’acquisition. Il permet le choix et la détermination des gains, de la fréquence d’échantillonnage et des filtres des amplificateurs. Seront également abordées les stratégies d’enregistrement et de sauvegarde des données.
Points abordés dans le module C :
• Positionnement et sélection des menus à afficher
• Multifenêtrage et paramétrage des fenêtres d’affichage
• Préréglages de l’environnement de travail et des canaux d’enregistrement
• Présentation et utilisation des marqueurs d’évènement
II. Groupe 2 - Préparation et analyse du signal
Durant l’acquisition, il n’est pas toujours possible d’obtenir une bonne stabilité du signal ou un signal sans parasitage. Dans ce module sera abordée l’utilisation des fonctions qui permettent de stabiliser le signal et de l’améliorer en supprimant les fréquences parasites, les bruits ou les spikes.
Points abordés dans le module A :
• Détermination des différences sources d’altération du signal
• Stabilisation d’un signal
• Méthode d’élimination/atténuation d’un bruit blanc
• Méthode d’élimination/atténuation d’une fréquence parasite
• Méthode d’élimination/atténuation de spikes parasites
• Amplification/mise en évidence des points remarquables d’un signal périodique
AcqKnowledge possède de nombreuses fonctions évoluées qui permettent d’analyser un signal physiologique et d’en extraire l’information rendant l’usage de logiciels tiers inutile. Parmi ces fonctions nous trouvons entre autres, le lissage par moyennage ou recherche de la médiane, l’intégration, la différentiation, les opérateurs mathématiques, l’analyse spectrale, l’analyse des signaux périodiques, le filtrage numérique. La dernière étape consiste à mesurer les courbes transformées à des points remarquables. Est également abordée l’exportation des données. A ces outils généraux d’analyse s’ajoutent des analyses spécifiques à certains signaux.
Points abordés dans le module B :
• Caractéristiques et utilisation des principales fonctions : intégration, différenciation, opérateur mathématiques….
• Filtrage numérique
• Fonctions périodiques
• Outils pour l’analyse fréquentielle.
• Détermination des points remarquables et mesures.
• Analyses spécialisées
• Exportation des données.
Depuis la version 4, AcqKnowledge possède des outils de développement. Ces outils de développement sont de deux ordres :
-les API qui sont des ressources logicielles qui permettent le contrôle des boîtiers ou la manipulation de fichiers par des applications tierces.
-le scripting qui offre la possibilité d’automatiser les tâches effectuées par le logiciel. A partir du scripting ont été développées des analyses spécialisées. L’éditeur de scripts permet d’écrire ses propres scripts ou de modifier à sa convenance les scripts existants. Dans ce module seront essentiellement abordées la création et l’utilisation des scripts.
Points abordés dans le module C :
• Editeur de scripts, notions de programmation
• Création de scripts
• Modification et récupération de scripts exemple.
III. Groupe 3 - Préparations expérimentales spécifiques et analyses spécialisées.
Points abordés dans le module A :
• Composition du signal de conductance cutanée
• Conditions d’enregistrement et pose des électrodes
• Analyse du signal de conductance en relation avec un logiciel de présentation (E-Prime, Superlab…..)
Points abordés dans le module B :
• Caractéristiques du signal d’EMG facial
• Conditions d’enregistrement et pose des électrodes
• Analyse du signal d’EMG et comptage des contractions
Points abordés dans le module C :
• Conditions d’enregistrement et pose des électrodes
• Préparation et vérification de la qualité des enregistrements
• Principe de l’analyse de la Variabilité du rythme cardiaque
• Analyse du signal ECG
Points abordés dans le module C :
• Caractéristiques du matériel spécifique
• Conditions d’enregistrement
• Préparation du signal, utilisation des filtres spécifiques
Formations pour l’enseignement.
Réalisation de travaux pratiques
Dans cette formation est présenté le logiciel destiné aux enseignants pour la création et la réalisation de travaux pratiques en sciences physiologiques. L’enseignant a le choix d’utiliser des travaux pratiques entièrement guidés ou de réaliser des travaux pratiques à sa convenance. Dans cette formation ces deux approches seront abordées. L’enseignant apprendra à préparer ses séances de travaux pratiques en fonction de la version de logiciel utilisée.
Ces logiciels dédiés à l’enseignement sont en français. Une version en libre accès permet aux étudiants d’extraire l’information des enregistrements chez eux et de rédiger leurs rapports.
Les travaux pratiques guidés comportent 18 leçons recouvrant les différents domaines de la physiologie et actuellement plus de 35 leçons Pro pouvant vous inspirer pour la création de vos propres TP.